OFERTA EDUCATIVA DE NIVEL SUPERIOR
CICLO ESCOLAR 2024-2025

Universidad Autónoma de Sinaloa

Oferta Educativa de Nivel Superior
Ciclo Escolar 2024-2025

 

Programas Virtuales 100% en línea

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Licenciatura en Pedagogía del Idioma Inglés (Virtual)

 

Modalidad: No escolarizada (virtual) 100% por internet.

 

  • El proceso de preinscripción y la entrega de documentos es en línea, así como el examen de admisión -únicamente- para las carreras no escolarizadas (virtuales, 100% por internet).

  • Es requisito tener dominio del idioma inglés que se acredita con un examen -en línea- del Centro de Estudio de Idiomas de la UAS, así como estar activo como docente de inglés en una institución educativa con registro oficial.

  • El estudiante tiene una carga regular de materias cada semestre; con fechas y horas específicas de clases, entrega de tareas y evaluaciones en plataforma en línea.

  • El Plan de Estudios es especial para la modalidad no escolarizada (virtual, 100% por internet), por ello no revalida materias de otros programas educativos o modalidades de estudios.

  • Los aspirantes que no sean mexicanos o que tengan estudios en el extranjero, deberán legalizar sus documentos oficiales ante la SEP.

  • La inscripción y colegiatura es semestral (pago único) agosto-diciembre de 2024: $1,874.00 pesos mexicanos; enero-julio de 2025 $1,662.00 pesos mexicanos.

 

Información del Programa Educativo

 

 

Perfil de egreso

 

 

 

El egresado de la Licenciatura en Pedagogía del Idioma Inglés es un docente de inglés en servicio que se comunica en inglés de manera correcta a través de los cuatro modos de comunicación, para relacionarse con la sociedad y actuar como docente de manera efectiva y pertinente en el ámbito privado, público y social que reflexiona, cuestiona, analiza críticamente y adecua sus creencias existentes sobre la enseñanza y el aprendizaje del idioma inglés explorando cualquier creencia que pueda entrar en conflicto con las buenas prácticas. Comprende y utiliza los procesos lingüísticos, psicolingüísticos, y sociolingüísticos, para identificar los problemas experimentados por sus alumnos con respecto al desarrollo de modos de comunicación y las características léxicas, gramaticales, funcionales, fonológicas y discursivas específicas teniendo la capacidad de implementar las acciones metodológicas adecuadas con base en el contexto de sus alumnos, sus necesidades educativas y la modalidad de estudio con sentido crítico y con responsabilidad integrando el uso de la tecnología.

 

 

Duración

 

 

 

7 semestres (programa especial intensivo) No revalida materias de y hacia otros programas o modalidades.

 

 

Nuevo Plan de Estudios

 

 

 

MATERIAS

CRÉDITOS

Primer semestre

- Habilidades para la lectura y redacción de textos académicos

12

- El idioma inglés en la sociedad actual

12

- Introducción a la lingüística

12

- Adquisición de un segundo idioma

12

- Funciones y responsabilidades profesionales

12

 

Segundo semestre

- Psicología en la enseñanza del idioma inglés

12

- Gestión del aprendizaje

12

- Sistema gramatical

12

- Sistema léxico fonológico

12

- Análisis del discurso

12

 

Tercer semestre

- Recursos y materiales para la enseñanza

12

- Planeación de clases

12

- Actividades y estrategias comunicativas para la comprensión

12

- Didáctica de la gramática

12

- Didáctica del vocabulario y la fonología

12

 

Cuarto semestre

- Enseñanza de inglés en línea

12

- Enseñanza del inglés mediante la literatura

12

- Actividades y estrategias comunicativas para la expresión

12

- Observación de clases

12

- Fundamentos de la investigación educativa

12

 

Quinto semestre

- Evaluación de los aprendizajes

12

- Enseñanza para niños y adolescentes

12

- Actividades y estrategias comunicativas de interacción

12

- Microenseñanza

12

- Diseño de proyecto de investigación e innovación

12

 

Sexto semestre

- Análisis y diseño de programas de estudio

12

- Enseñanza a estudiantes con necesidades educativas especiales

12

- Actividades y estrategias comunicativas de mediación

12

- Aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras

12

- Desarrollo e implementación del proyecto de investigación e innovación

12

 

Séptimo semestre

- Inglés para propósitos específicos

12

- Emprendimiento en la enseñanza del idioma inglés

12

- Liderazgo y gestión en escuelas de idiomas

12

- Traducción de textos

12

- Desarrollo profesional

12

 

 

 

 

Certificaciones 

- En idiomas.
- En tecnologías.
- Profesionalizantes.

   

Prácticas profesionales

- Por convocatoria.

   

Competencias sello de la UAS

- Los temas de género, ética y sustentabilidad, así como los transversales y de formación integral se incorporan dentro de los contenidos temáticos de las materias.

   

Actividades de formación integral

- Extracurriculares; comprenden los aspectos académicos, científicos, de bienestar universitario, artísticos y culturales.

   

Servicio Social

- Obligatorio de acuerdo al Artículo 15 del Reglamento de Servicio Social de la UAS; duración no menor de seis meses ni mayor a un año, cumpliendo al menos 480 horas.

   

Segundo idioma

- Obligatorio como requisito de egreso; certificado por el Centro de Estudio de Idiomas de la UAS.

 

 

 

 

Se imparte virtualmente desde la Unidad Académica:

Centro de Estudio de Idiomas Culiacán

Rafael Buelna y Rodolfo G. Robles s/n. Col. Centro.
C.P. 80000. Culiacán, Sinaloa, México.

Teléfonos: 6677123745 , 6677168520
Correo electrónico: controlescolar.ceicln@uas.edu.mx

http://idiomas.uas.edu.mx

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Fecha de última actualización: 15/08/2024
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SECRETARÍA ACADÉMICA UNIVERSITARIA

Dr. Jorge Milán Carrillo
Secretario Académico Universitario


CONTACTO

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