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MATERIAS |
CRÉDITOS |
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Primer
semestre |
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-
Habilidades para
la lectura y
redacción de
textos
académicos |
12 |
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-
El idioma inglés
en la sociedad
actual |
12 |
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-
Introducción a
la lingüística |
12 |
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-
Adquisición de
un segundo
idioma |
12 |
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-
Funciones y
responsabilidades
profesionales |
12 |
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Segundo
semestre |
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-
Psicología en la
enseñanza del
idioma inglés |
12 |
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-
Gestión del
aprendizaje |
12 |
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-
Sistema
gramatical |
12 |
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-
Sistema léxico
fonológico |
12 |
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-
Análisis del
discurso |
12 |
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Tercer
semestre |
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-
Recursos y
materiales para
la enseñanza |
12 |
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-
Planeación de
clases |
12 |
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-
Actividades y
estrategias
comunicativas
para la
comprensión |
12 |
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-
Didáctica de la
gramática |
12 |
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-
Didáctica del
vocabulario y la
fonología |
12 |
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Cuarto
semestre |
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-
Enseñanza de
inglés en línea |
12 |
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-
Enseñanza del
inglés mediante
la literatura |
12 |
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-
Actividades y
estrategias
comunicativas
para la
expresión |
12 |
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-
Observación de
clases |
12 |
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-
Fundamentos de
la investigación
educativa |
12 |
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Quinto
semestre |
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-
Evaluación de
los aprendizajes |
12 |
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-
Enseñanza para
niños y
adolescentes |
12 |
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-
Actividades y
estrategias
comunicativas de
interacción |
12 |
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-
Microenseñanza |
12 |
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-
Diseño de
proyecto de
investigación e
innovación |
12 |
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Sexto
semestre |
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-
Análisis y
diseño de
programas de
estudio |
12 |
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-
Enseñanza a
estudiantes con
necesidades
educativas
especiales |
12 |
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-
Actividades y
estrategias
comunicativas de
mediación |
12 |
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-
Aprendizaje
integrado de
contenidos y
lenguas
extranjeras |
12 |
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-
Desarrollo e
implementación
del proyecto de
investigación e
innovación |
12 |
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Séptimo
semestre |
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-
Inglés para
propósitos
específicos |
12 |
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-
Emprendimiento
en la enseñanza
del idioma
inglés |
12 |
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-
Liderazgo y
gestión en
escuelas de
idiomas |
12 |
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-
Traducción de
textos |
12 |
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-
Desarrollo
profesional |
12 |
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Certificaciones
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-
En idiomas.
- En
tecnologías.
-
Profesionalizantes. |
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Prácticas
profesionales |
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-
Por
convocatoria. |
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Competencias
sello de la UAS |
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-
Los temas de
género, ética y
sustentabilidad,
así como los
transversales y
de formación
integral se
incorporan
dentro de los
contenidos
temáticos de las
materias. |
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Actividades
de formación
integral |
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-
Extracurriculares;
comprenden los
aspectos
académicos,
científicos, de
bienestar
universitario,
artísticos y
culturales. |
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Servicio
Social |
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-
Obligatorio de
acuerdo al
Artículo 15 del
Reglamento de
Servicio Social
de la UAS;
duración no
menor de seis
meses ni mayor a
un año,
cumpliendo al
menos 480 horas. |
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Segundo
idioma |
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-
Obligatorio como
requisito de
egreso; certificado por
el Centro de
Estudio de
Idiomas de la
UAS. |
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